grph_axc


 * [[image:v.jpg link="velkommen"]] || [[image:bo.JPG link="begrepsoversikt"]] || [[image:g.jpg link="graph"]] || [[image:vt.jpg link="tab"]] || || || ||
 * [[image:lv.jpg link="lv"]] || ||  ||   ||   || || ||



 * [[image:oppg_for.jpg link="grph_axb"]] ||  || [[image:oppg_nes.jpg link="grph_axd"]] ||

GRAFER


Bruk gliderne i koordinatsystemet nedenfor for å manipulere grafen, og studer funksjonsuttrykket til venstre.

a) Endre grafen, og beskriv hvilket tall som er stigningstallet og hvilket som er konstantleddet.

//Skriv ned løsningsforslag til både oppgave b) og c) før dere prøver ut med glideren i Worddokumentet.//

b) Hva skjer med grafen når dere endrer stigningstallet i funksjonsutrykket?

c) Hva skjer med grafen når dere endrer konstantleddet i funksjonsutykket?

Husk å skrive inn det dere har lært i begrepsoversikten deres!

media type="custom" key="4953367"